В городской библиотеке им. А. П. Чехова прошла 5-ая игра в краеведческое интерактивное этно-лото «Алтаргана», направленное на знание истории Красноярского края, его народностей и обычаев. Соревновались студенты технологического, политехнического, педагогического колледжей и воспитанники Канского[…]
Студенты группы 201 «А» отделения “Преподавание в начальных классах” продолжают проходить производственную практику в школах города Канска №5, №2 и гимназии №4. За последние две недели они влились в образовательный процесс и стали незаменимыми[…]
Полина Еремина, Анастасия Маслова, Любовь Казакова, представлявшие Канский педагогический колледж на 13 краевом фестивале русской словесности в Ачинском педагогическом колледже, стали лауреатами в номинации “Лучший фрагмент внеурочного занятия” по направлениям проекта “Школа Минпросвещения России”.[…]
В рамках профессиональной ориентации выпускников и мотивации выбора педагогической профессии сегодня колледж встречал более 90 старшеклассников из Канского, Ирбейского Рыбинского районов. Для гостей был организован концерт, в котором приняли участие студенты, занимающиеся в творческих[…]
Практика в детском саду является важным этапом профессионального становления будущего воспитателя, позволяет студентам узнать, что значит работать с дошкольниками и понять, насколько это важное и ответственное дело. Одним из главных аспектов деятельности студентов на[…]
Этой возможностью воспользовались первокурсники отделений «Дошкольное образование» и «Физическая культура», посетив Канский краеведческий музей. Они с интересом знакомились с экспонатами музея и узнавали какими народами заселялась Енисейская Сибирь, бассейн реки Кан в XVII–XX веках,[…]
Неделя отделения «Преподавание в начальных классах» завершилась квестом, который подготовили студенты 3 курса для первокурсников.Было множество станций, на которых каждый узнал свои сильные стороны. Многие проявили себя в танцах, проверили свою интуицию и логику.[…]
В последний день недели отделения «Преподавание в начальных классах» прошел коворкинг мастер-классов «Мои педагогические открытия», где студенты 2-3 курсов представляли результаты своей деятельности различной направленности. Студенты вторых курсов давали практические рекомендации, как заставить свой[…]